viernes, 13 de abril de 2012

The music of Hans Zimmer performed by Prague Philharmonic Orchestra: Gla...



Este video es para mis alumnos/as de quinto y sexto. Aquí os dejo la música de la pelícual Gladiator como me habeis pedido.
Consejo la partitura que esta abajo copiadla en la libreta que os será más fácil para ensallar.
La parte en la que teneis que entrar esta casi al final de la música, es en el minuto 5, 27 segundos.
Por favor estudiarla y la hacemos el viernes en clase. Que tan difícil no es, y cuando nos salga quedará chulísima.
¡ÁNIMOO!

martes, 21 de febrero de 2012



Esta partitura esta destinada a mis niños de 5º y 6º de primaria.
El otro dia aprendimos en la flauta el si bemol, con lo cual lo trabajaremos aqui.
Esta partitura pertenece a la Banda Sonora de la película Gladiator. Es una pieza que acompaña a la banda sonora de la película, así que animaros a estudiarla, y la tocaremos junto con la banda sonora.
Acordaros: primero ritmicamente, con los fonemas TA (negra), TA-A (blanca), TI (cuando hay corchea sola), TI-TI (cuando hay dos corcheas juntas).
Una vez esto, localizamos las notas, y barbilla en la flauta.
Cuando ya os salga, flauta a la boca,¡ Y QUE COMIENCE LA FUNCIÓN!
Acordaros que el puntillo, le añade a la nota medio valor más de el que tiene, es decir si la negra vale un tiempo pues con el puntillo será un tiempo y medio. Ensayadlo y lo vemos en clase.
¡ÁNIMO!



Comptine d`un autre.

Comptine d`un autre by Carla on Grooveshark

Esta pequeñita partitura que tenemos aqui, va destinada para mis niños/as de 3º de primaria. Como véis es muy fácil,y tiene todas las notas que hemos aprendido en la flauta, así que ya podemos interpretar canciones para flauta.
Esta partitura pertenece a la banda sonora de una película, llamada Amèlie. Es una especie de acompañamiento a la música de la película, así que cuando la tengaís bien estudiada podremos tocarla junto con la música de la película.
Acordaros bien de como se estudiaba con la flauta.
Primero rítmicamente: tenemos negras, blancas y silencio de negra y silencio de blancas. Tenemos que ver la duración de cada figurita: las negras vale un tiempo, las blancas dos... y lo hacemos con TA (para la negra), TA-A (para la blanca).
Una vez que sabemos el ritmo, localizamos las notas.
Cuando tengamos localizadas las notas, ¡FLAUTAS A LA BARBILLA! y tocamos las notas que tenemos en el pentagrama y cuando ya veamos que nos sale bien, pues ¡FLAUTAS A LA BOCA, Y QUE EMPIECE LA FUNCIÓN!

Día de Andalucía.


Aprovecho subir este video, ya que se acerca nuestro día, "El día de Andalucía" que se celebra el 28 de Febrero, así conocemos en brevedad, la cultura de nuestra comunidad y de cada una de las 8 provincias.